التناوب التربوي

التناوب التربوي: تعمل وزارة التربية والتعليم في نموذج افتراضي وجهاً لوجه

يقترح Mineducation في كولومبيا التناوب التعليمي ، باعتباره الطريقة المناسبة للتمكن من مواصلة العملية التعليمية للأطفال والشباب ، وتنفيذ البروتوكولات لمواجهة Covid-19.

نُشر لأول مرة:

خلال برنامج الوقاية والعمل الذي يقوده الرئيس إيفان دوكي كل يوم ، تم تقديم التدابير التي أعدتها وزارة التعليم للعودة التدريجية إلى الدروس وجهًا لوجه ، بأمان في خضم أزمة Covid-19 ، من قبل جزء من المؤسسات التعليمية تحت نموذج "التناوب التربوي".

أعلنت وزيرة التربية الوطنية ، ماريا فيكتوريا أنغولو غونزاليس ، أنه خلال شهري يونيو ويوليو ، سيبقى الشباب في المنزل مع أنشطة التعلم الافتراضية الخاصة بهم ، ولكن ذلك الوقت سيكون إعدادًا صارمًا للتنفيذ من شهر أغسطس ، وهو نموذج حيث سيتم مزج الحضور بالافتراضية ، والتي أطلقوا عليها اسم التناوب التربوي.

يغطي الإعداد لتنفيذ هذا النموذج الجديد عدة جبهات مثل التنسيق بحيث يتم وضع الجداول الزمنية أو المناوبات بحيث يتم تقسيم المجموعات إلى دورات ويحضرون الفصول الدراسية في أوقات مختلفة ، لتجنب الازدحام في المؤسسات التعليمية. كما يتضمن تنسيق أوقات السفر ، وإعداد المسؤولين والمعلمين بشأن البروتوكولات المطلوبة ، للتعامل مع الحالات المحتملة لـ covid-19 التي قد تحدث في المراكز التعليمية. تهدف التدابير إلى السيطرة الكاملة ، بما في ذلك أوقات الراحة ، من أجل تجنب إمكانية العدوى قدر الإمكان.

الجامعات تستعد لاعتماد التعليم البديل

تم تطوير هذا العمل لوضع البروتوكولات اللازمة لحماية كل من الطلاب والموظفين الإداريين والتدريسيين جنبًا إلى جنب مع المؤسسات التي كانت أول من أدرك الحاجة إلى وضع تدابير صارمة تسمح لهم بتدريس الفصول التي في حالات مختلفة ، أنها تتطلب بالضرورة الحضور ، كما هو الحال في استخدام المختبرات. أبرز الدكتور José Obdulio Velásquez ، رئيس جامعة La Sabana ، الحاجة إلى السماح باستخدام المختبرات نظرًا لأن لديها تقنية قوية لا يمكن استخدامها إلا مباشرة في المختبرات ، الأمر الذي يتطلب مرافقة المعلم.

يعد الحضور للتحليل في الوقت الفعلي والتعليقات في عملية صنع القرار أمرًا ضروريًا ، حيث تتطلب الوصول إلى تقنية قوية متوفرة فقط في مختبراتنا.

أعرب عمداء آخرون ، مثل الدكتور خورخي أومبرتو بيلايز من جامعة جافريانا ، وإدغار فاريلا ، رئيس جامعة ديل فالي ، عن موافقتهم على بدء عملية الانفتاح التدريجي هذه ، خاصة لتطوير الممارسات المختبرية وذلك في هذا الصدد. الطريقة ، يتم تجنب التأثير على تدريب الطلاب.

ستبدأ مؤسسات التعليم العالي هذه المرحلة من إعداد وتقييم بروتوكولات العودة التدريجية للمختبرات العملية وجهًا لوجه ، في الأسابيع المقبلة. سيتم الحفاظ على هذه الإدارة خلال شهري يونيو ويوليو 2020 ، لبدء نموذج التناوب من أغسطس.

إدارة البروتوكولات والتناوب التربوي للمدارس

بالنسبة للمدارس الحكومية والخاصة ، سيتم الحفاظ على عمليات التعلم في المنزل دون تعديلات حتى 31 يوليو ، جنبًا إلى جنب مع توصيات وزارة الصحة.

تنسق وزارة التربية والتعليم ووزارة الصحة في هذه العملية لإصدار الدلائل الإرشادية والبروتوكولات والمبادئ التوجيهية بحيث يتم ، جنبًا إلى جنب مع أمناء التعليم المعتمدين ، تجنيد الشروط التي تسمح بالعودة إلى المدارس للبنين والبنات والمراهقين والمعلمين والمدرسين. مدراء التدريس اعتبارًا من أغسطس ، وفقًا لجميع البروتوكولات والتدابير المحددة وفقًا لتطور الظروف الصحية في جميع أنحاء البلاد.

تابع القراءة

قد يثير اهتمامك

الخطة المثلى: 8 خطوات أساسية للهروب من جحيم الدروس التعليمية وبناء مسيرة مهنية ناجحة في مجال التكنولوجيا

هل أنت عالق في دوامة الدروس التعليمية؟ توقف عن مشاهدة الفيديوهات وابدأ بالتطبيق العملي. ستساعدك هذه الخطة المكونة من 8 خطوات على تجاوز حالة الجمود في التعلم، وستُرشدك نحو مسيرة مهنية ناجحة في مجال التكنولوجيا من خلال مشاريع واقعية.

نهاية الدورات التدريبية العامة بحلول عام 2026: لماذا يُعدّ التعلّم الشخصي المدعوم بالذكاء الاصطناعي مستقبل نجاح الشركات

انتهى عصر الدورات التدريبية العامة. إذا كنت تسعى للتقدم الوظيفي، فإن التعلم الشخصي المدعوم بالذكاء الاصطناعي هو حليفك الأمثل. ارتقِ بمسارك المهني واضمن نجاحك المستقبلي.